Hubungan Ilmu Pendidikan Islam Dengan Ilmu Lain

HUBUNGAN ILMU PENDIDIKAN ISLAM DENGAN ILMU LAIN

            Agar pendidikan Islam dapat berlangsung baik dan lancar maka perlu dibantu oleh ilmu-ilmu yang lain, kenyataanya menunjukan dalam situasi pendidikan seringkali ditemui fakta-fakta dan pengalaman dari pendidik atau anak didik dengan ciri/sifat yang dapa menentukan arah atau memberikan dalil bagi bagi pelaksanaan pendidikan.

            Di antara Ilmu-ilmu yang berkaitan dengan fakta atau pengalaman pendidikan dan anak didik tersebut ialah.

• Ilmu Pengetahuan Agama Islam.  Dimaksud dengan ilmu penegtahuan Agama Islam ialah cabang-cabang ilmu agama pada umumnya sekalipun dalam bentuk elementer. Ilmu ini sangat diperlukan mengingat pendidikan Islam adalah merupakan ilmu yang bergerak dalam situasi pendidikan menuntun anak didik untuk dapat memahami, meyakini, dan mengamalkan ajaran agama secara baik dan benar, sehingga atas tanggung jawabnya sendiri dapat. Hidup memenuhi ajaran agama serta hidup bahagia di dunia dan akhirat. Mengingat hal tersebut di atas maka cabang-cabang ilmu pengetahuan agama islam sangat penting bagi arah isi dan sasaran pendidikan Islam. 
•   Ilmu Jiwa

Termasuk dalam ilmu jiwa ini ialah mi ialah: Ilmu Jiwa umum, jiwa Watak/Karakterologi dan Ilmu Jiwa Agama. Ilmu jiwa mi diperlukan terutama dimaksudkan agar dapat mengetahui kelakuan pendidikan, sikap manusia untuk menerima agama dan lain-lain.

•  Ilmu Jiwa Perkembangan

Ilmu Jiwa Perkampungan ialah Ilmu yang mempelajari perkembangan kejiwaan anak sejak lahir sampai dewasa bahkan smapai meninggal dunia ilmu ini diperlukan terutama untuk mengetahui sifat-sifat anakpada masa perkembangan, tingkah laku dan masa peka mereka. Di samping itu juga kemungkinan kesulitan-kesulitan yang ditemani sewaktu pendidikan ini dilaksankan.

• Ilmu Jiwa Sosial

Ilmu Jiwa Sosial ialah ilmu pengetahuan yang mempelajari segi-segi psikologi daripada tingkah laku manusia yang dipengaruhi oleh interaksi sosial. Ilmu ini diperlukan terutuma untuk menghadapi dan memcahkan kemungkinan adanya kesulitan-kesulitan dalam pergaulan hidup anak didik. 

• Sosiologi

Sosiologi ialah ilmu pengetahuan yang mempelajari kehidupan dalam masyarakat, mempelajarisegala keadaan dan perhubungan manusia hidup bersama. 

•  Sejarah Pendidikan Islam

Sejarah pendidikan yaitu ilmu yang membahas tentang sistem-sistem pendidikan Islam yang tela dilaksanakan oleh ahli-ahli didik islam masa lampau samapai sekarang ini. Ilmu ini mempunyai kaitan erat dengan ilmu pendidikan Islam karena ilmu ini menginformasikan sistem-sistem pendidikan Islamyang bertemu dan berhasil dilaksanakan serta pendidikan yang kurang berhasi. Pendidikan yang baik dapat menjadi acuan atau petunjuk untuk dilaksanakan, sedangkan yang kurang berhasil supaya dijauhi (ditinggalkan).

• Filsafat Pendidikan Islam

Ilmu ini membahas aspek-aspek atau pun faktor-faktor pendidikan Islam secara filosofis dan sistemais. Ilmu ini juga membahas atau berusaha memecahkan problematika-problematika pendidikan Ilsma dan kemudian menyususnnya menjadi teori-teori pendidikan islam yang baru. Karena itu ilmu mi mempunyai hubungan erat dengan ilmu pendidikan karena itu ilmu mi mempunyai hubungan erat dengan ilmu pendidikan Islam, sebab penyusunan teori-teori dalam ilmu pendidikan Islam mendapat bahan yang sangat banyak dan filsafat Pendidikan Islam itu.